Volontersko kretanje u sistemu
Odgajanje mlađe generacije
u uslovima OGBOU SPO "Ryazan College of Culture"
Kudinova E.A. – defektolog
Discipline OGBOU SPO "RKK",
G.Shatsk, Ryazan region.
Sažetak: Ovaj članak govori o organizaciji volonterskog pokreta na Rjazanskom fakultetu kulture.
Ključne riječi: volontiranje, volonter, društveno-kulturne aktivnosti, studenti.
„Ljudi koji su spremni da posvete vrijemepostati dio istorije” - tako se zovu volonteri.
Volontiranje ili volonterske aktivnosti(od voluntarius - volonterski) je širok spektar aktivnosti, uključujući tradicionalne oblike uzajamne pomoći i samopomoći, formalno pružanje usluga i druge oblike građanskog učešća, koje se provode dobrovoljno za dobrobit šire javnosti.bez obzira na novčanu nagradu. Volonteri, sa stanovišta zakona Ruske Federacije, su pojedinci koji obavljajudobrotvorne aktivnosti u vidu besplatnog rada, pružanja usluga (volonterske aktivnosti).
Studentski volonterski pokret jedno je od prioritetnih područja obrazovnog rada Rjazanskog koledža kulture.
Razvoj studentskog volonterskog pokreta u ustanovama srednjeg stručnog obrazovanja je efikasan način za organizovanje obrazovnog procesa budućih stručnjaka iz društveno-kulturne sfere.
U procesu učešća u volonterskim aktivnostima budući radnici u društveno-kulturnoj sferi pokazuju se kao tolerantni, odgovorni, humani, odgovorni, nesebični pojedinci. To je glavni obrazovni efekat studentskog volonterskog rada.
Volonteri Visoke škole za kulturu aktivno učestvuju u volonterskim gradskim, okružnim i regionalnim manifestacijama.
Na primjer, studenti volonteri su učestvovali u gradskim društveno-kulturnim događajima: „Naš park“, „Proljetni radnički desant“, „Glasajte ili ćete izgubiti!“, koje je provodio lokalni ogranak „Mlade garde Jedinstvene Rusije“.
Osim toga, nastavnici i studenti Fakulteta za kulturu već pet godina idu u dječji zdravstveni kamp "Šumska bajka" (Sasovski okrug, selo Rt dobre nade), gdje priređuju dobrotvorni koncert za odmor učenika internata u regiji Rjazan.
Za dobrovoljce Visoke škole kulture važan je i značajan rad na pružanju pomoći učesnicima Velikog otadžbinskog rata. Svake godine obrazovna ustanova organizuje akciju „Pomozimo veteranu“. Učenici pružaju svu moguću pomoć u kućnim poslovima. Održavaju se i sastanci sa učesnicima rata, bivšim radnicima koledža - Telyaev L.I., Stikin A.V.
U okviru obilježavanja Dana starih, nastavnici i učenici stalno odlaze sa koncertima u privremeni boravak za stara lica (Borački dom).
Uoči 2013. godine, profesori i studenti aktivno su se pokazali u Regionalnoj humanitarnoj akciji „Nova godina dolazi!“ Uz pozorišnu igru, posetili su Centar za socijalnu rehabilitaciju maloletnika Čučkovski, Centar za socijalnu rehabilitaciju Sasovo i pansion za mentalno retardiranu decu Potminski. Za plodan društveno-kulturni i kreativni rad nastavnika i studenata, uprava Fakulteta za kulturu, koju je predstavljala direktorica Lezhenkina L.A., dobila je pozitivne povratne informacije i pisma zahvalnosti.
Ova akcija je postala tradicionalna na nivou Visoke kulture. Ovo je treći put da nastavnici i studenti volonteri s poklonima posjećuju centre za socijalno rehabilitaciju, i to ne samo kreativne. Lokalne poduzetnice, mlade majke M.A. Stepkova i Yu.V. Uoči 2014. godine u pozorišnoj predstavi „Novogodišnja nevolja“ učestvovali su ne samo nastavnici i studenti, već i djeca nastavnika i sponzora sa svojom djecom.
Osim toga, studenti volonteri pod vodstvom nastavnika-koordinatora - Kolosheina A.I., Bulgakova M.I. stalno odlaze u „Sasovski centar za socijalno rehabilitaciju maloletnika“ sa animiranim folklorno zabavnim i edukativnim programima i igranim programima: „Masljanica zabava“, „Buffoon Fun“ itd.
Treba napomenuti da je Evgenia Raikovskaya, studentica Fakulteta za kulturu, za svoj aktivan volonterski rad postala pobjednica diplome na regionalnom takmičenju „Maraton dobrih djela“ (Ryazan) u kategoriji „Volonter godine“.
Očigledno je da se u uslovima Rjazanskog koledža kulture uveliko radi na promociji volonterskog pokreta, kako u gradu, tako i šire. Ali postoji niz slabosti koje će sigurno biti otklonjene u bliskoj budućnosti.
Smatramo da je potrebno formirati stalni tim volontera na bazi Visoke škole za kulturu pod rukovodstvom nastavnika-vođe-koordinatora. Također je potrebno ažurirati obrazovno-metodološki kompleks, provesti obuku za nastavnike i studente o timskom radu, razvoju liderskih kvaliteta, razvoju komunikacijskih vještina, kao i majstorske tečajeve uz učešće predstavnika dobrotvornih organizacija i volonterskih pokreta.
Nema sumnje da je volontiranje ogromno profesionalno i životno iskustvo! Učlanjenjem u redove volontera i radom na ozbiljnim problemima ljudi pokazuju svoju samostalnost, kreativnost i originalan pristup rješavanju društveno značajnih problema, što doprinosi uspješnoj implementaciji u život i napredovanje u karijeri. Na kraju krajeva, uspjeh je jedan od faktora koji mogu poboljšati odnose među ljudima; to je proces koji pomaže osobi da povjeruje u sebe i svoje sposobnosti; pomaže u izbjegavanju grešaka; podrška u slučaju kvarova. Ovo je osnova koncepta pedagogije za uspjeh studenata i nastavnika Visoke škole za kulturu koji se bave volonterskim aktivnostima.
Generalni sekretar UN-a Kofi Annan vjeruje da su “u srcu volontiranja ideali služenja i solidarnosti i uvjerenje da zajedno možemo ovaj svijet učiniti boljim mjestom”.
Realizacijom volonterskih aktivnosti, nastavnici i studenti Rjazanskog koledža kulture žele da učine svet boljim mestom ipostanite dio historije svoje zemlje!
Spisak korišćene literature
- Enciklopedija socijalnog rada / priredio E.I. Single. - M., 2003. - 346 str.
- Wikipedia.org
- http://www.world4u.ru/volonter.html
Volonteri i biblioteke – da li su potrebni jedni drugima? (post #2)
Drage kolege!
dobrovoljački odred -
Teenage rush!
On to može podnijeti
Sva dobra djela
I pomoć prijatelja
Teško je raspravljati se s tim
Biblioteka
Koliko je vazduh važan.
N.F. Dick
Iskreno mogu priznati da nismo uključivali volontere u naše aktivnosti i nismo radili u tom pravcu. Za nas je ovo neistraženo područje bibliotečke djelatnosti. Da, postoje prijatelji biblioteke, ali čini mi se da su to malo drugačiji koncepti. U svrhu samoedukacije, kao i informisanja bibliotekara poput nas, objaviću informacije o volonterskom pokretu, oblicima rada sa njim, kako bismo shvatili kako da organizujemo rad u biblioteci u ovom za nas novom pravcu.
Volontiranje u industrijskim razmjerima
Za one koji žele privući volontere da im pomognu u radu, M. Olchman, P. Jordan sa Univerziteta Johns Hopkins napisali su poseban vodič „Volonteri su vrijedan resurs“. Ispod su neke tačke iz priručnika.
Šta je volontiranje?
Volontiranje je neplaćena, svjesna, dobrovoljna aktivnost za dobrobit drugih. Svako ko svjesno i nesebično radi za dobrobit drugih može se nazvati volonterom.
Ko može postati volonter?
Najčešće je odgovor na ovo pitanje sljedeći: to može biti odrasla osoba, vješt i odgovoran, koji svoje vrijeme i vještinu može posvetiti dobrovoljnom radu. Svako može postati volonter u bilo kojoj oblasti javnog života gdje postoji potreba.
Šta mogu volonteri?
Možete uključiti volontere u one oblasti aktivnosti koje nisu plaćenepromjene, ali ostaju važne za postizanje programskih ciljeva. Na primjer, posjećivanje bolesnih ljudi u bolnicama, dostava namirnica starijim osobama koje više ne mogu napustiti svoje domove, rad s djecom u školi ili skretanje pažnje na istorijski spomenik itd. Bilo koji posao mogu obaviti volonteri. Volonter nije samo asistent ili socijalni radnik koji brine o drugima. On može biti nastavnik, informatičar, političar, inženjer ili dizajner.
Volonteri mogu:
Obavlja poslove koji se ne odnose na stalni plaćeni rad;
Dodajte novu dimenziju i nove ljude organizaciji;
Donesite nove ideje u organizaciju;
Stvaranje javnog mnijenja o organizaciji u društvu; Širite informacije o organizaciji u ličnoj komunikaciji sa ljudima;
Pomoć u prikupljanju sredstava;
Podsticati građanski angažman.
Volonterska motivacija.
Često je motivacija za volonterski rad potreba za kontaktom sa drugim ljudima i prevladavanje osjećaja usamljenosti. Volontiranje zadovoljava prirodnu potrebu da bude član grupe čije vrijednosti i ciljeve volonter može u potpunosti ispuniti. Faktori motivacije ogledaju se u rezultatima ankete:
Želim pomoći ljudima kojima je potrebna 61%
Nadam se da ću naučiti nešto novo 46%
Želim imati nešto da radim 41%
Za moje zadovoljstvo 31%
Želim upoznati nove ljude 29%
Želim da uzvratim ljudima za njihovu dobrotu ljubaznošću 11%
Želim da se borim protiv određenog problema 7%
imam slobodnog vremena 4%
Često ljudi ne mogu ispuniti sve svoje potrebe radeći samo u svojoj struci. U ovom slučaju, volonterski rad može dodati raznolikost, omogućavajući vam da pobjegnete od svakodnevne rutine. Volonterski rad pomaže u zadovoljavanju potreba kao što su kontakti sa novim ljudima, samozadovoljstvo i promocija određenih vrijednosti.
Da, "priručnik" je lakonski i suvoparan, lišen je romantike i misterije koja je obavijala timurov pokret, kojeg svi pamtimo, i ne sadrži nikakve smjernice za dobrovoljno-prinudni princip po kojem su se ekipe okupljale - "dobrovoljni policijski asistenti." Ali ako iskoristite sve mogućnosti koje internet danas pruža – blogove, društvene mreže itd. – bit će mnogo ljudi s istom motivacijom koji će priskočiti u pomoć bibliotekama i ne samo da će tamo raditi koristan posao, već i ojačati njegov društveni status.
Da li bibliotekama trebaju volonteri? Šta je sa bibliotekama za volontere?
(članak iz novina TERITORIJA L (RGBM))
Odgovor se nameće sam od sebe: Naravno, potrebni su volonteri. Kako da živimo bez njih – pogotovo malih, posebno seoskih biblioteka?? Pomoćnici volonteri (nekada su se zvali čitalačka sredstva) su uvijek bili i, nadamo se, biće u bibliotekama. Ali da li je sve tako jasno?
Je li to prijetnja budućnosti bibliotečke profesije?
Kako volontiranje mladih ispunjava cilj biblioteke da postane „društveni lift“ za mlade? I kako može i treba motivirati savremene mlade ljude da svoje vrijeme i energiju besplatno troše na pomoć bibliotekarima i čitaocima? Uostalom, na poziv „Neophodno znači moram“, odgovaraju: „Kome ovo treba i kome šta dugujem?“
I na kraju, savjeti mladih koji se sastoje od bibliotekara aktivno rade u ruskim bibliotekama. A u mnogim stranim zemljama uspješno djeluju i savjeti čitalaca mladih. Možda vredi pokušati?
Da bi se izbjegla bilo kakva neslaganja u razumijevanju takvog fenomena kao što je „volonterska aktivnost“, Oslanjaćemo se na formulaciju koja se koristi u „Osnovama državne omladinske politike Ruske Federacije do 2025.“ odobrene naredbom Vlade Ruske Federacije 2014. godine: „Volonterska (volonterska) aktivnost mladih je dobrovoljna, društveno orijentisana i društveno korisna aktivnost mladih građana, koja se obavlja obavljanjem poslova, pružanjem usluga bez primanja novčane ili materijalne naknade (osim u slučajevima moguće naknade troškova vezanih za realizaciju dobrovoljnih aktivnosti). (volonterska) aktivnost). Jedan od važnih zadataka državne omladinske politike je stvaranje uslova za realizaciju potencijala mladih u socio-ekonomskoj sferi, kao i uvođenje tehnologije „socijalnog lifta“.
Tokom razgovora o volontiranju u bibliotekama operisaćemo barem tri vrste volontiranja, koji su nazvani ovako:
a) bibliotečko-informacioni i kulturno-obrazovni,
b) neorganizovane (spontane, epizodne pomoći prijateljima, poznanicima) i organizovane (grupne),
c) neformalni i formalizovani (regulisani i dokumentovani).
Sam koncept „volontera“ pojavio se u Evropi u 17. veku.: Tako su se zvali vojnici dobrovoljci (nagrada im je bila slava i plijen). Došao je na rusko tlo za vrijeme Petra I, iako je prednost davana domaćim konceptima „dobrovoljaca“ i „milicionera“. (Sama ideja dobrovoljne, dobrotvorne pomoći ukorijenjena je u sistemu zajednice, čiji je način života diktirao uslove preživljavanja u vidu dobrovoljne, uzajamne pomoći jedni drugima).
Ono što je za nas važno je to Svjetski organizirani volonterski pokret brzo dobija na zamahu. O tome svjedoči i činjenica da Svake decenije dodaje se 10 miliona volontera. Izlaziti s više od 110 miliona ljudi učestvuje u različitim volonterskim projektima, programima, inicijativama. Date su sljedeće statistike: 56% Amerikanaca, 34% Nijemaca, 33% Iraca, 19% Francuza pridružilo se volonterskom pokretu. U tom kontekstu, Rusija još uvijek ozbiljno gubi: Samo 1% naše populacije trenutno je uključeno u volonterske aktivnosti.
Razlozi su različiti. U Rusiji su oduvijek postojali neki oblici organizovanog volonterskog djelovanja: u predrevolucionarno doba u vidu službe sestara milosrdnica, u sovjetsko vreme u vidu subbotnika, timurovskih, pionirskih, komsomolskih pokreta, raznih društava za zaštitu prirode i spomenika itd. Nećemo kriti da su mnoga od ovih dela ponekad nazivana i „dobrovoljno-prisilnim“. Možda je to djelomično diskreditiralo samu ideju u očima ljudi. A 90-ih, kada nije bilo Komsomola, nije bilo pionira, nije bilo drugih javnih organizacija, naglo je opao.
Situaciju je pogoršavala činjenica da, za razliku od mnogih stranih zemalja, u Sovjetskom Savezu, a potom i Rusiji, donedavno nije postojala zakonska podrška dobrovoljnom radu. To znači da ne postoji zakonska mogućnost da se nekako ozbiljno stimuliše rad volontera. Na razvoj domaćeg volontiranja negativno utiče i činjenica da se ova aktivnost ne uračunava u staž. Ipak, postoji nada da će se ova situacija ipak riješiti u pozitivnom smjeru (ali o tome kasnije).
Oštar porast organizovanog omladinskog volonterskog pokreta dogodio se tokom Zimskih olimpijskih igara u Sočiju. Neposredno prije toga predstavljen je Državnoj dumi Nacrt saveznog zakona br. 300326-6 „O volontiranju (volontiranju)“, koji adekvatno odražava svjetske pristupe ovom problemu. Međutim, do danas to nije prihvaćeno, ali, ipak, svi su vođeni i pozivaju se na to u ovom ili onom stepenu.
Sam volonterski pokret dobio je snažan početak u olimpijskoj 2014. godini. Tada je stvoreno Udruženje volonterskih centara kao nastavak volonterskog programa Soči-2014. Postala je katalizator razvoja volonterskog pokreta u Rusiji. Danas ih ima više od 100 centara u 56 regiona zemlje, a svakim danom ih je sve više. Radom centara koordiniraju odbori za pitanja mladih, univerziteti i strukture Ministarstva prosvjete.
Ruska državna biblioteka za mlade aktivno sarađuje sa Udruženjem. Konkretno, u saradnji sa njom, biblioteka je 16. februara 2017. godine bila domaćin Interresornog okruglog stola „Volontiranje mladih u oblasti kulture: postojeće i buduće verzije“. Tokom online okruglog stola pokazala je odličnu praksu interakcije sa volonterima Samarska regionalna biblioteka za mlade, na osnovu koje je 2014. godine nastao Volonterski centar. Njegova glavna ideja: volonteri se pozivaju ne samo u fazi oživljavanja događaja, već iu fazi razvoja ideje, kada mladi sami predlažu format ili temu koja im je zanimljiva, te određuju trendove i tendencije .
Udruženje volonterskih centara veoma je optimistično po pitanju interakcije sa bibliotekama u zemlji i poziva ih da aktivno rade sa lokalnim centrima. Evo oblasti projekata koje realizuju volonterski centri u regionima: događaj, društveni, kulturni i obrazovni (fokusiran na podršku kulturnim organizacijama, uključujući biblioteke), medicinski, ekološki, srebrni (stariji ljudi), korporativni (to je kada bibliotekari, uz podršku svoje biblioteke, djeluju kao volonteri u odnosu na druge) , inkluzivno volontiranje (uključivanje u volontiranje osoba sa invaliditetom). Biblioteke se, naravno, u jednom ili drugom stepenu „uklapaju” u svim oblastima (osim, možda, medicinskim).
Posljednjih godina mnoge su biblioteke imale priliku iskusiti Šta je organizovano volontiranje mladih?, koji je u velikoj mjeri bio podstaknut idejama koje su proizveli strani volonterski pokreti.
RGBM se prvi put susreo sa neograničenim potencijalom mladih volontera, podržan njihovim snažnim entuzijazmom, 2011. godine. Tada je u biblioteku došla inicijativna grupa studenata sa prijedlogom da se na njenoj osnovi sprovede u to vrijeme nepoznat projekat u zemlji. Kampanja “Živa biblioteka” (pokrenuta u Danskoj 2000). Prema njihovom planu, tokom dana na teritoriji biblioteke trebalo je da se održe susreti velikog broja ljudi nestandardnih ličnosti – „živih knjiga“. Koristeći internet, momci su pronašli 40 potencijalnih „živih knjiga“, od kojih su odabrali 25. Doveli su pedesetak volontera, među kojima su bili doktori i psiholozi; njihovi ljudi su održavali red i hranili goste „čajem i krekerima“; koordinatori su regulisali tok i usmjeravali ljude (došlo ih je više od 500) na “žive knjige” koje su im se sviđale. Akcija se široko i snažno odrazila na internetu.
Od tada mladi volonteri, koji predstavljaju određene grupe istomišljenika, gotovo svakodnevno nude biblioteci različite projekte koji su mladima privlačni, a koje su spremni sami realizovati.
RGBM ima i svoje vrlo zanimljivo iskustvo privlačenja samaca volontera, koje su kasnije podržale i druge biblioteke. Riječ je o konkursu bibliotečkih projekata „Fabrika ideja“, koji se održava dvije godine zaredom. Mladi su zajedno poslali 70 projekata: predavanja, majstorski kursevi, treninzi, potrage. Od toga je 12 odabrano za implementaciju (na primjer, predavanje „Jednostavno psihologija“) traje već dvije godine.
U posljednje dvije godine neorganizirano (spontano) volontiranje mladih, usmjereno na održavanje određenih događaja, događaja i ciklusa predavanja u zidovima biblioteke, izuzetno se intenziviralo. Svi žude za samorealizacijom bez potrebe za finansijskim podsticajima biblioteke. Predavačima je dovoljno da veliki broj ljudi dođe da ih sluša. A oni kojima su se dopala predavanja onda prisustvuju nastupima ovih predavača u komercijalnim prostorima. To se dešava često, i normalno je – svojevrsna nadoknada za volonterski rad u biblioteci.
Sad Konačno, u sistemu nagrađivanja volontera pojavljuje se određena konstruktivna (formalizovana) komponenta. Na inicijativu Ministarstva sporta, turizma i omladinske politike Ruske Federacije 2014. počela je registracija ruskih dobrovoljaca. Lična knjiga volontera je dokument koji sadrži podatke o radnom iskustvu volontera, njegovim poticajima i dodatnoj obuci. Za neke komercijalne firme ove evidencije (kao i pisma preporuke) su već svojevrsni dokaz da podnosilac zahtjeva ima određeno iskustvo u relevantnoj oblasti. Trenutno Udruženje volonterskih centara priprema izmjene i dopune zakonske regulative koje bi omogućile upis volonterskih aktivnosti u radnu knjižicu. I tada će se definitivno moći reći da je volontiranje oblik „društvenog lifta“ za mlade.
Mladi su danas u većoj, ako ne i dominantnoj mjeri, skloni kulturnom i obrazovnom volontiranju vezanom uz učešće i podršku određenim projektima, akcijama, festivalima i uzbudljivim događajima. Oni su zainteresovani. I bibliotekama je potrebna njihova pomoć.
Dakle Fondacija Mosvolonter osnovana je u Moskvi, sa više od 15 hiljada mladih ljudi u bazi.. Organizatori festivala i velikih manifestacija obraćaju se Fondu za volontere. U 2016. godini za održavanje Noći biblioteka koristili smo i usluge fondacije koja nam je obezbijedila 15 volontera.
Ali mogli bismo sami da se snađemo da jesmo savet biblioteke za mlade, koju smo planirali kreirati prije 5 godina. Štaviše, inicijativa je potekla od mlade zaposlenice koja je bila spremna da je sama vodi. Objavili smo obavještenja, našli nešto čime bi motivirali članove vijeća, brzo okupili inicijativnu grupu od deset, održali prvi sastanak... Ali onda je sve zapelo i tiho “umrlo”. Zato što su članovi omladinskog saveta želeli da učestvuju samo u onome što im je bilo zabavno i interesantno, ali bibliotekari nisu mogli, a ni moralno bili spremni da od sebe „otrgnu“ bilo koju oblast rada, da prepuste „strancima“ na njihovu teritoriju. Sada se situacija dramatično promijenila.
Šta bi zaista trebalo dodeliti članovima saveta mladih u ruskim bibliotekama? Zaustavimo se samo na jednom - socijalnom - aspektu rada. Mladi bi mogli pomoći u transportu osoba sa invaliditetom na bibliotečke događaje, pratiti ih u biblioteci i prisustvovati događajima uz njihovo učešće. Oni mogu uručiti knjige onima koji zbog starosti, fizičkih nedostataka, ali i zbog potrebe za stalnom brigom o djetetu, invalidu ili starijem članu porodice ne mogu posjetiti biblioteku. Neki od mladih ljudi su sposobni da budu tumači znakovnog jezika, dok drugi mogu uspostaviti kontakte sa privremenim radnim migrantima.
Ponavljam, u sovjetsko doba, biblioteke su uvijek imale volontere iz redova aktivnih čitalaca(nije bez veze što su ih nazvali čitalačkom imovinom). Bibliotekarima su pomagali odrasli, djeca i njihovi roditelji, „odrasla“ djeca-čitaoci, a da ne govorimo o vlastitim rođacima (prije svega muževima), kojima je rad za potrebe biblioteke ponekad postajao drugi po obimu i značaju nakon glavne jedan.
Ono što su volonteri radili u našim bibliotekama nije se mnogo razlikovalo od onoga što su volonteri radili, na primjer, u američkim bibliotekama, koje sam upoznao prije tačno 20 godina na službenom putu.
Bitna razlika je bila sljedeća: ako odnosi sovjetskih, a potom ruskih biblioteka sa volonterima nisu bili ni na koji način formalizirani, onda je u američkim bibliotekama sve bilo strogo regulirano i dokumentirano.
Evo “Poslovne obaveze volontera u javnoj biblioteci Norwich, Vermont.”
"Odgovornosti: Proučavati i implementirati bibliotečke politike i učestvovati u bibliotečkim procesima. Pomagati bibliotekaru ili bibliotekarskom pomoćniku u sledećim vrstama poslova: prijem i izdavanje knjiga; pomoć čitateljima; urediti knjige na policama; odgovarati na telefonske pozive; urediti indeksne kartice pod nadzorom bibliotekara; unos podataka u kompjuter biblioteke; ostale aktivnosti - po potrebi.
Zahtjevi:Mora da zaista voli rad sa ljudima. Poželjno bibliotečko iskustvo .
Uslovi: Ne dospijevaju plata ili beneficije. Radite 25 sati sedmično sa dvije subote ili 5 sati sedmično sa radom svake pete subote u mjesecu. Godišnji odmor se ne plaća. Bolovanje se ne plaća. Bibliotekara treba obavestiti o godišnjem odmoru dve nedelje unapred (trajanje odmora je do 2 nedelje). Godišnji odmor ne može biti duži od 4 sedmice. Godišnji odmor duži od 2 sedmice uzima se po dogovoru sa bibliotekarom 2 mjeseca unaprijed. Odsustvo se prvo daje onima koji su se ranije prijavili. Ne može biti više od jednog zaposlenog na godišnjem odmoru u isto vrijeme. Prilikom odlaska morate pomoći u pronalaženju zamjene. Nakon svaka četiri sata rada možete napraviti pauzu od deset minuta.”
Prema volonterima treba postupati na najpoštovaniji i poslovni mogući način, poručuju menadžmentu iz Vermonta bibliotekari. Potrebno je izraditi pisana uputstva o tome kako će obavljati određene funkcije, te pružiti pomoć volonterima u profesionalnom usmjeravanju, obuci i usavršavanju njihovih poslovnih vještina. Svaki zaposlenik (plaćen ili neplaćen) mora razumjeti šta se od njega očekuje i koliko dobro ispunjava ta očekivanja.
Šta volonter dobija zauzvrat? Bibliotekari treba da vode evidenciju o volonterskim satima i zadacima i projektima koje obavljaju radi redovnog izvještavanja javnosti grada ili zajednice. . Kako bi osigurale da volonteri dobiju moralnu satisfakciju i osjećaju se potrebnim, neke biblioteke za njih organiziraju godišnji ručak ili piknik, dok druge objavljuju informacije o njima u lokalnim novinama ili biltenima. Neka mjesta nude certificirane kurseve obuke za volontere.
Ozbiljan posao treba da se uradi na motivisanju volontera da pomognu biblioteci, s jedne strane, as druge strane, formalizovanju odnosa između biblioteke i volontera, sve do zaključenja sporazuma, koji, između ostalog, definiše garancije. i podsticaje.
Svi volonteri koji žele da učestvuju u životu biblioteke, mora imati reference i popuniti biografski upitnik(uključujući otiske prstiju). Sa njima se sklapaju ugovori.
Ovo je proces kontra-pokreta. Ljudi, i sa određenim nivoom kvalifikacija, moraju biti voljni i motivisani da rade u biblioteci besplatno. I biblioteka mora biti spremna da prenese dio poslova koje su bibliotekari već obavili (kao rezultat toga mogu biti otpušteni ili premješteni na druga radna mjesta), ili ponuditi nove vrste poslova koje biblioteka planira, ali nema dovoljno ljudskih resursa da ih sprovede.
Velike evropske i američke biblioteke počele su da gledaju na korištenje volontera kao na način da prošire opseg svojih usluga. Smatra se da u vrijeme ekonomske krize i rezultirajućeg smanjenja osoblja, prisustvo volontera pomaže u rješavanju kadrovskog problema bez privlačenja sredstava.
Današnja praksa rada sa volonterima u bibliotekama u mnogim stranim zemljama daje zadivljujuće rezultate. U Njemačkoj, na primjer, postoji 6.000 općinskih i 4.000 crkvenih biblioteka smještenih u ruralnim područjima. 22% zaposlenih u opštinskim bibliotekama i 98% zaposlenih u crkvi radi besplatno. To znači da skoro polovinu svih javnih biblioteka u Njemačkoj sada vode volonteri.
U Velikoj Britaniji, u jednom okrugu u 36 biblioteka radi samo 17 stalno zaposlenih, ostali su volonteri i grupe „prijatelja biblioteke“ (vidi br. 11 za 2011. u časopisu „Bibliotekarska nauka“). Nedavno se na internetu pojavio materijal čiji autor sa zadovoljstvom konstatuje da u pozadini zatvaranja nekoliko stotina britanskih biblioteka i gubitka posla za skoro 10 hiljada bibliotekara, postoje i pozitivni trendovi: paralelno sa uočeno je značajno smanjenje stalno zaposlenih, još značajniji porast bibliotečkih volontera – sa 2010. godine njihov broj se povećao sa 16 na 31,5 hiljada.
O postepenom prelasku bibliotečke delatnosti sa državnog na javno finansiranje svedoči i činjenica da je značajan broj njih prebačen iz nadležnosti lokalnih opštinskih veća na upravljanje raznim vrstama javnih organizacija.
Ovaj trend (KV rade stalno zaposleni, a nekvalificirani volonteri) postepeno preuzima sve više zemalja. Vrijeme će pokazati kako će se ovaj fenomen dalje razvijati, još uvijek je teško predvidjeti. Mnogo toga zavisi od funkcionalnosti biblioteke i njenog imidža u lokalnoj zajednici, od dostupnosti slobodnog vremena među stanovnicima grada, koje bi želeli da utroše na volonterski rad u bibliotekama (u Švedskoj su kreirali šestosatni radni dan - kako Oslobođeno je mnogo vremena za dobra djela!), o uključivanju građana u upravljanje gradom itd. Ali očito je da će se zamjena bibliotekara volonterima i automatiziranim mašinama (RFID tehnologije, na primjer) u budućnosti samo povećati.
Hajde da sumiramo sve navedeno.
Teško je i besmisleno nadati se da se razvoju naučnog i tehnološkog napretka, s jedne strane, i građanskog društva, s druge strane, može oduprijeti pozivanjem na tradiciju.
Volontiranje, uključujući mlade, ima dobre izglede. On odražava opći trend interakcije između javnosti i državnih organizacija u odnosu na stanovništvo, prije svega njegove društvene kategorije.
Ozbiljnim razvojem volontiranja u biblioteci, postavlja se pitanje jasnog razgraničenja funkcionalnih odgovornosti prema kriterijumu njihove složenosti i specifičnosti – prvo između redovnog osoblja, zatim između redovnog osoblja i volontera.
U svakom slučaju, zadatak dokumentovanja odnosa između biblioteke i volontera, jasnog identifikovanja zahteva, uslova, garancija, preferencija i motivatora za volontere, postaje hitan. To je neophodno ne samo za biblioteku, već u većoj mjeri i volontere, posebno mlade.
Ako su volonteri potrebni samo na određeno vrijeme i u grupama, onda je svrsishodnije sklopiti ugovor sa regionalnim volonterskim centrom.
Alternativa ovome bi mogla biti osnivanje savjeta mladih u biblioteci. Da biste to učinili, morate identificirati problematična područja u bibliotečkim procesima koja bi trebalo povjeriti volonterima. I bilo bi dobro da se ne zaboravi: svako dobro djelo treba podsticati.
U okrugu Sheksninsky aktivno rade i razvijaju se dvije volonterske grupe: „Vaš izbor“ i „Linija života“.
Odlučili smo da postavimo momcima pitanje: "Zašto sam ja volonter?"
Elena Ryzhikova, koordinatorka volonterskog pokreta u okrugu Sheksninsky:„Ovdje je otvoreno radno mjesto „volonter“ ili „volonter“ Ne može biti nepotrebnih ljudi. pomoć starima, djeci u teškoj životnoj situaciji i još mnogo toga;
“Vjerujem da ako vam je stalo do sudbine ljudi oko vas, prirode, životinja, ako u životu naiđete na one kojima je potrebna pomoć i koji bi željeli pružiti podršku tim ljudima, onda je volonterski rad vaš poziv.”
Anna Golubeva, članica volonterskog tima Life Line:“Odgovor na pitanje “Zašto sam volonter” je vrlo jednostavan: samo volonter može da čuje najtopliju riječ – “hvala” samo volonter može donijeti sreću velikom broju ljudi dajem ljudima pozitivne emocije, a za uzvrat dobijam mnogo više topline, jer je to mjesto gdje se okupljaju najbrižniji ljudi iz Sheksninskog okruga !”
Svetlana Smirnova, članica volonterskog tima “Tvoj izbor”:“Volonterka sam postala odmah nakon što sam naučila o volontiranju – prije četiri godine jako volim pomagati drugima, donositi im dobro volontiranje, jer kada održavate događaje sa djecom ili starijima Odaziv vidite njihove osmehe, vesele oči i, naravno, reči zahvalnosti, a komunikacija sa starijim ljudima daje mnogo novih saznanja i hrane za razmišljanje.
Volonteri mogu aktivno komunicirati, jer se organiziraju volonterska okupljanja koja okupljaju predstavnike iz svih okruga Vologdske regije. Volontiraj, veoma je zanimljivo!" 
Aleksej Kurnikov, član volonterskog tima „Tvoj izbor“:„Ja sam volonter jer mi je veliko zadovoljstvo da pomažem ljudima, veoma je uzbudljivo da iskoristim svoje slobodno vreme da pomognem kako bi svet oko nas bio bolji i ljubazniji : distribuirali smo mlijeko, kefir i ryazhenku. Ovi događaji su neophodni za promociju zdravog načina života.
Natalya Guryeva, članica volonterskog tima "Your Choice":"Ja sam volonter i ponosan sam na to. Volonter sam postao prije četiri godine jer sam imao veliku želju da pomažem ljudima. Ostvario sam svoj san i to nastavljam činiti. Osim toga, imao sam priliku upoznati nove ljude i postati korisna osoba u društvu A volontiranje je prilika za otvaranje, samoostvarenje, pomoć ljudima i komunikaciju sa različitim segmentima populacije.”
UDC 378.183-057.875 Podkhomutnikova Marina Viktorovna
Kandidat političkih nauka, predavač na Odsjeku za istoriju i kulturologiju
Kubanski državni univerzitet [email protected]
RAZVOJ VOLONTIRANJA U OKRUŽENJU MLADIH
Podkhomutnikova Marina Viktorovna
Doktor političkih nauka, predavač na Katedri za istoriju i kulturu Kubanskog državnog univerziteta [email protected]
RAZVOJ VOLONTIRANJA KOD MLADIH
Napomena:
Članak istražuje ulogu volonterskog pokreta u životima mladih. Posebna pažnja posvećena je organizaciji volontiranja u visokom obrazovanju kao važnoj komponenti procesa socijalizacije studentske omladine i njihove društvene aktivnosti. Analizirano je iskustvo organizovanja studentskih volonterskih aktivnosti na Kubanskom državnom univerzitetu.
Ključne riječi:
omladina, volonterski pokret, volontiranje, volonterski centar.
U članku se govori o ulozi volonterskog pokreta u životima mladih, a posebno o organizaciji volontiranja u visokoj školi. Volonterske aktivnosti se smatraju važnom komponentom socijalizacije učenika. Autor proučava iskustvo organizacije volonterskih servisa na Kubanskom državnom univerzitetu i daje neke smjernice za unapređenje rada volontera.
omladina, volonterski pokret, volontiranje, volonterski centar.
Jedan od najuočljivijih trendova koji se pojavio posljednjih godina je rast volonterizma. Volontiranje (volontiranje) je učešće ljudi, bez obzira na dob, rasu, spol i vjeru, u aktivnostima usmjerenim na rješavanje društvenih, kulturnih, ekonomskih, ekoloških problema u društvu koji nisu povezani sa sticanjem profita. Volontiranje mladih je praktična volonterska aktivnost mladih za sadržajno rješavanje javnih problema, koja se odvija bez prisile i ima socijalizacijski uticaj na predmet aktivnosti.
Trenutno, studentska omladina ima veliku ulogu u razvoju volonterskih aktivnosti. Među studentskom omladinom nastaju i razvijaju se volonterske grupe, organizacije i pokreti.
Volontiranje kao omladinski pokret u Rusiji samo dobija zamah u razvoju. U mnogim gradovima igra važnu ulogu. Grad Krasnodar je platforma za konsolidaciju napora javnih organizacija i vlasti u razvoju volonterizma – jedne od prioritetnih oblasti za sprovođenje državne omladinske politike na opštinskom nivou. Prema naredbi Odjeljenja za omladinsku politiku Krasnodarske teritorije „O organizaciji dobrovoljnih (volonterskih) aktivnosti na Krasnodarskoj teritoriji“ od 1. juna 2010. broj 183, u mnogim visokoškolskim ustanovama Kubana otvoreni su volonterski centri. Osnovni ciljevi ovih centara su: pružanje mogućnosti mladima da se izraze i ostvare svoje potencijale; formiranje javne vrijednosti volontiranja (volontiranja) i pozitivnog javnog mnijenja o učešću mladih građana u volonterskim (volonterskim) aktivnostima; razvoj sistema informacione, konsultantske i obrazovne podrške volonterskim aktivnostima.
Na Kubanskom državnom univerzitetu (KubSU), 14. maja 2011. godine, Volonterski centar KubSU zvanično je počeo sa radom. Za Olimpijske igre u Sočiju Volonterski centar KubSU mora pripremiti i obučiti 2.850 volontera. Volonterski centar je ujedinio 25 volonterskih timova sa različitih fakulteta Univerziteta. Prema podacima Centra, u protekle tri godine više od 4.500 studenata, nastavnika i osoblja KubSU-a učestvovalo je u 32 društvena događaja.
Misija Volonterskog centra KubSU je promocija volonterizma, motivacija i privlačenje mladih ljudi na volonterski rad u cilju promocije olimpijskih vrijednosti, za opšte dobro i povećanje društvenog kapitala Rusije, formirajući njen atraktivan imidž u svjetskoj zajednici. Nastavnici, pravnici, stručnjaci za odnose s javnošću, narkolozi, stručnjaci za rad sa mladima, radnici naučnih biblioteka i dr. rade sa studentima volonterima na KubSU-u.
Tradicija volontiranja je jaka na Kubanskom državnom univerzitetu. Davne 1999. godine osnovana je međuuniverzitetska volonterska organizacija u Krasnodaru na bazi anonimne ordinacije za liječenje narkotika. Potencijal volontera koji rade pod vodstvom specijalista za narkomane koristi se za prevenciju ovisnosti o drogama među mladima. Zadatak studenata volontera je da motivišu mlade ljude da samostalno rješavaju svoje probleme bez upotrebe droga.
Volonteri dosta rade među studentima i školarcima u predgrađu Krasnodara: učestvuju u volonterskim anketama, govore o posljedicama uzimanja droga, alkohola, pušenja, održavaju okrugle stolove, treninge „Kako reći ne drogi!“, majstorske klase, poslovne igre, usmjerene na jačanje ličnih resursa. Prije anketiranja, volonteri vode razgovore sa studentima i školarcima o svrsi ankete i važnosti pravilnog popunjavanja upitnika. Nakon sprovođenja monitoring studija i analize stanja, vrši se planiranje i organizacija preventivnih mjera, testiranje modela volonterskog kretanja u problemskom okruženju, priprema i objavljivanje metodoloških preporuka i druge literature protiv droga.
Studenti volonteri KubSU-a su više puta učestvovali u televizijskim i radijskim programima i objavljivali članke u novinama i časopisima na regionalnom i opštinskom nivou. Momci su učestvovali u realizaciji projekta Javne komore Ruske Federacije „Od srca do srca“ (Rostov na Donu). Cilj projekta: stvoriti uslove za efikasno uključivanje mladih u rješavanje društvenih problema i razmjenu iskustava među predstavnicima Južnog federalnog okruga. Ovaj projekat se odvijao u tri faze, nakon čega su volonteri dobili sertifikate i volonterske knjižice. Rad volontera KubSU-a obilježen je brojnim diplomama, zahvalnicama i vrijednim poklonima gradske uprave, okruga Karasun i direktora škola u Krasnodaru.
Godine 2002. na KubSU se na dobrovoljnoj bazi pojavio studentski nastavni tim „Leader” - javno udruženje studenata različitih specijalnosti i smjerova koji su dobrovoljno izrazili želju da u slobodno vrijeme učestvuju u kreativnim, društveno značajnim aktivnostima. Iduće godine u okviru nastavnog tima stvara se volonterski pokret „Milosrđe“ za koji su životni moto postale riječi: „Požuri činiti dobro, ako imaš vremena, imaš sreće!“ O aktivnostima ovog odreda možete saznati na web stranici Kubanskog državnog univerziteta, gdje su objavljeni materijali o sprovedenim volonterskim akcijama. U sklopu guvernerovog humanitarnog programa „Cvijet sedam cvjetova. Pomozimo deci zajedno"
KubSU svake godine održava volonterske događaje za prikupljanje sredstava, kao i izložbe i prodaje dječjih rukotvorina.
Momci koji su došli na zov srca ne staju na tome, traže nove oblike rada sa svojim vršnjacima kako bi proširili volonterski pokret. Do danas, u KubSU ima više od 150 volontera koji su dobili lične volonterske knjige.
Volonterski pokret u KubSU je složen, dinamičan proces koji se razvija. Uprkos uspjesima na polju volontiranja, potrebno je govoriti o nedostacima. Na primjer, od ukupnog broja volonterskih timova koji su stvoreni na fakultetima, samo nekoliko njih aktivno radi, među kojima su volonterski tim Fakulteta za hemiju i visoke tehnologije „Prima materia”, pedagoški tim „Mercy” Fakulteta pedagogije, psihologije i komunikologije, te volonterski tim „Akvarel“ Fakulteta novinarstva.
Među motivima dobrovoljne (volonterske) aktivnosti izdvajaju se socijalni motivi (visoki zahtjevi prema sebi, kolegama, rezultatima rada, osjećaj odgovornosti, dužnosti, patriotizam, suosjećanje i dr.), kognitivni motivi, pragmatični motivi, strast za vanjske znakove, motive imitacije.
Glavni motivi za volontiranje su:
Ostvarenje ličnog potencijala, ispoljavanje svojih sposobnosti i mogućnosti, ispunjenje ljudske sudbine. Ovo su vodeći motivi za ljudsko učešće u društveno značajnim aktivnostima. Važna uloga u održavanju ove motivacije pripada čovjekovoj svijesti o vlastitom unutrašnjem potencijalu, opredjeljenju za ličnu misiju i izboru životnog puta.
Društveno priznanje, osjećaj društvenog značaja. Važno je da osoba dobije pozitivnu podršku za svoje aktivnosti od značajnih drugih, da se uspostavi u vlastitim očima i da osjeti svoju uključenost u opšte blagotvoran cilj. Osnova ove motivacije je potreba osobe za visokim samopoštovanjem i procjenom od strane drugih. Takva procjena igra važnu ulogu u čovjekovom izboru ciljeva i zadataka vlastitih aktivnosti i smjera osobnog rasta.
Samoizražavanje i samoopredjeljenje. Prilika da se iskažete, izjasnite o svom životnom položaju i nađete svoje mjesto u sistemu društvenih odnosa. Čovjekova potreba da razumije vlastitu individualnost, jedinstvenost svog unutrašnjeg svijeta i želju da u skladu sa svojom individualnošću ispuni ulogu u društvu je osnova motivacije za samoizražavanje i samoopredjeljenje.
Profesionalno usmjeravanje. Volonterska aktivnost omogućava osobi, posebno mladoj osobi, da se bolje snađe u raznim vrstama profesionalnih aktivnosti, dobije stvarnu predstavu o namjeravanoj profesiji ili odabere smjer stručnog usavršavanja.
Sticanje korisnih društvenih i praktičnih vještina. Volonterske aktivnosti vam omogućavaju stjecanje korisnih vještina koje nisu direktno vezane za profesionalni izbor osobe, ali su važne za život. To uključuje stjecanje kompjuterskih vještina, razne vrste opreme, građevinske vještine i iskustvo u međuljudskoj interakciji. Potreba za aktivnim i društvenim razvojem svijeta koji ga okružuje, za korištenjem svih mogućnosti koje čovjeku pruža društvo jedna je od urgentnih potreba savremenog čovjeka.
Prilika za komunikaciju i prijateljsku interakciju sa istomišljenicima. Volontiranje vam omogućava da upoznate istomišljenike, pronađete smislen društveni krug i dobijete podršku u prijateljskim interakcijama. Jedan od glupih
binarne ljudske potrebe – potreba da bude prihvaćen i uključen u lično značajne društvene odnose.
Volontiranje daje mladoj osobi priliku da se izrazi u različitim modelima interakcije i stekne vještine potrebne u kasnijem životu za odgovorno rukovođenje i izvršne aktivnosti. Potreba za stjecanjem iskustva u odgovornoj interakciji je svjesna društvena potreba.
1. O organizaciji dobrovoljnih (volonterskih) aktivnosti u Krasnodarskom kraju: naredba Odjeljenja za politiku mladih Krasnodarskog kraja od 1. juna 2010. br. 183 [Elektronski izvor]. URL: http://rabotakuban.in fo/files/prikaz2010.doc (datum pristupa: 4. decembar 2012).
2. Studentski nastavni tim „Vođa“. URL: http://kubsu.ru/Studlife/trudotr/leader (datum pristupa:
Reference (transliterirano):
1. Ob organizatsii dobrovol"cheskoy (volonterskoy) deyatel"nosti v Krasnodarskom krae: prikaz departamenta mo-lodezhnoy politiki Krasnodarskogo kraya od 1. juna 2010. godine. br. 183. URL: http://rabotakuban.in fo/files/prikaz2010.doc (datum pristupa: 4.12.2012).