Kada koristite materijale sa ove stranice - i postavljanje banera je OBAVEZNO!!!
Scenario manifestacije: "Grad majstora"
Scenario događaja upotpunili su: Kolenčenko Elena Nikolajevna, učiteljica osnovna škola najviša kategorija, MOOU Chesmenskaya srednja škola br. 1 po imenu. Heroj Sekularne unije M.E. Voloshin., Chesma email: [email protected]
Projekat "Grad majstora"
Voditelj 1: Molim vas, dragi gosti, molim vas!
Domaćin 2: Zabava i veselje vama!
Voditelj 1: Dugo smo vas čekali - čekamo, praznik ne počinje bez vas!
Domaćin 2: Imamo mjesto i riječ za svakoga!
Voditelj 1: Za vas smo spremili zabavu za svaki ukus, kome priču, kome - pesmu.
Domaćin 2:Živimo u slavnom selu Česma.
Voditelj 1: A Chesma je naš narod po kome treba da bude poznat! A ljudi - onda smo svi mi zanatlije: i kuvari i stolari - svakakvi radnici!
Domaćin 2: Tako smo odlučili da napravimo sopstveni "Grad majstora". Uostalom, kod nas je svaki roditelj majstor; Šta god da je dete, talenat.
(Baba Yaga ulazi, čita oglas u novinama)
Baba Yaga: Pa, tamo mora ići i piletina Ryaba! "Trebam zlatni inkubator za zlatna jaja!" Takođe zlato!!!
A Carlson - onda, slušajte - šta je mislio: „Ekološki prihvatljiv način transporta nudi kompanija „Kid i K“. Uvek sa tobom! Ne zahtijeva parking mjesto! Počinje sa pola tegle džema!
Voditelj 1: Evo još jednog gosta!
Domaćin 2: Dobrodošla bako!
Voditelj 1: Evo, probajte našu poslasticu!
Baba Yaga: Da, šta ima! Da, ne mogu da spavam! Da, jesam - ne mogu! Nemam odmor ni dan ni noć! Svi nešto rade: tu je Hen Ryaba kako nosi zlatna jaja, Carlson taksira. Svako ima svoj posao, profitabilan posao. Čak i ovaj lijeni medvjedić Winnie the Pooh i on je objavio nepotpunu zbirku djela: tom 1 - Puffers, tom 2 - Mlaznice, tom 3 - Chants, tom 4 - Grumps, tom 5 - Noise Makers. Tolstoj i za mene! Mogu li da počnem da pišem bajke kao Puškin? Pa, stvarno ne znam šta da radim! (plakanje)
Domaćin 2: Ne plači bako - Jagusenka. Sad ćemo pozvati momke, sigurno će ti pomoći. (sva deca ulaze, a Kolja kaže:)
Kolja: Znam šta ima! Baka je pala u depresiju!
Voditelj 1: Yeees! Dob!
Baba Yaga: Koje godine! Koje godine! Još sam jako mlad! Prekjučer sam napunio 300! Godišnjica je moja!
Kolya: Srećna godišnjica, bako! Dok se ne zakuneš!
Baba Yaga: Hvala ti, draga, na lepim rečima!
Kolya: Samo joj moj tata može pomoći!
(Govor Ovčinnikov V.S.)
Baba Yaga: Slušao sam tvog tatu i osećam da imam snage - onda je imam! I depresija kao kroz zemlju propala! Tako mir i tišina u duši. Žedan sam?! Ja sam gladan?! Negdje sam imao stolnjak - samostalno sklapanje.
Domaćin 2: Možete li probati našu hranu?
Baba Yaga:Šta imaš tamo? U-u-u! Da, ja ću sada počastiti vas i vaše goste. (trese stolnjak i spušta ga na pod) Aha! Meni.
Na prvom - supa Sante
Na hladnoj vodi.
Zrno za žitom juri toljagom.
Na drugom - pita -
Punjenje žabljih nogu
Sa lukom, biberom i psećim srcem.
Na trećem, znači slatko,
Iskreno govoreći, tako je gadno:
Ne kao žele, ne kao torta,
Samo sam ja poslana u pakao zbog njega! (ponude gledaocima)
Prvo probaš, pa ćeš odbiti!
Hajde, stolnjak se sam sklapa, nahrani nas sve!
(stolnjak ne hrani, Baba - Jaga je ljuta, trči, lupa nogama, psuje)
Puff - Puff! Neka ne uspete! (baci stolnjak)
Voditelj 1: Ne psuj babo! Imamo poslastice za vas i za sve goste! (počastite sve pecivom)
(Baba Yaga hvali. Ukusno.)
Baba Yaga: Odakle vam takav stolnjak - samomontaža? Kuva se tako ukusno! Evo jednog za mene! Ja bih tada restoransko poslovanje dobio sam posao!
Sveta: Da, nemamo stolnjak - samomontažni!
Baba Yaga: Kako nije?
Sveta: Da, moja mama nas je naučila da kuvamo! (video - palačinke)
Baba Yaga: Hvala vam kitovi ubice, nahranjeni! Samo praznik u mom srcu!
Domaćin 2: Bako - Yaga, praznik je praznik, ali nešto ne izgleda svečano.
Baba Yaga: I istina je, nešto sam istrošio za 300 godina. Šta možete savjetovati?
Voditelj 1: Bluza - možda je oživjeti vezom?
Baba Yaga: Kakav vez?
Domaćin 2: Da, nije lako! Nije kao u bajci: "Po komandi štuke, po mojoj volji". I sve je spremno! Morat ćete se potruditi! Imamo majstoricu - vezilju Bryndina N.A. (video - vez)
Baba Yaga: Pa dobro, Marija je majstorica! Ja to ne mogu. Oko nije isto, a ruke su kuke. Ali svidjelo mi se! Evo šta sam smislio: hajde - da potpišemo ugovor! U našem dalekom kraljevstvu otvoriću “Modnu kuću”! Hajde, kitovi ubice, brzo smislite ime! Požuri! Požuri! Ugovor je u plamenu!
Voditelj 1: Znam da se u Dalekom Kraljevstvu, Dalekoj Državi, sve bajke rađaju!
Domaćin 2: A vi, kao rođeni stanovnik bajkovitog kraja, vjerovatno znate sve bajke?
Baba Yaga: Ali kako!
Voditelj 1: Sada ćemo to provjeriti! Možete li pogoditi? Znate li vi, dragi gosti, bajke?
- Trojica su pokušala da uhvate onoga koji je ostavio dvoje staraca bez hrane, ali ih je ovaj ostavio tri puta. A četvrti progonitelj, pretvarajući se da je gluv, uhvaćen je... Koga? (Baba - Yaga nakon svakog tačnog odgovora kaže: -Evo kokošijeg buta za tačan odgovor, da bi lakše hodao stazom.)
- Hitroumni ljubimac izvlači svog gospodara, prostakluka, u ljude. Koje cipele je ova zvijer najradije nosila?
- Muž obožava svoju ženu, ali iz taštine spaljuje njenu skromnu odjeću. Supruga je kidnapovana od strane nepoznate osobe. Ko je on?
- Nakon što je pronašla blago, gospođa kupuje novi kućni aparat i poziva brojne goste. Međutim, u teška situacija nezahvalni gosti nisu htjeli pomoći domaćici. Ko ju je spasio?
- Stigla je neka jadna domaćica visoka pozicija i bogatstvo. Međutim, nakon što je postala arogantna, uvrijedila je svog sponzora i ponovo osiromašila. Koja je profesija muža ove žene?
(Baba Yaga ne može pogoditi)
Domaćin 2: Izvini babo, nemaš mašte, iako već imaš životno iskustvo.
Baba Yaga: Ima, dušo, ima. Samo što tvoju fantaziju nisam vidio, nisam čuo za nju. Možda kad dođe, videću.
Voditelj 1:Želiš li da ti to pokažemo? Naučićemo vas da izmišljate! U našem gradu zanatlija postoji čovek - pronalazač! (video - izumitelj)
Baba Yaga: Vau! Šta se radi! Ubij miša! Kakvu fantaziju imam! Vau, kako sada modernizujem svoju kolibu na pilećim nogama! A ako će moja koliba sada biti moderna, onda i ja moram tako nešto naučiti!
Domaćin 2: Pa molim te! GOSPOĐA. Ovčinnikova sa svojim studijom "Kapetan" će vas naučiti tako nečemu. (video - M.S.)
Baba Yaga: Ovo će mi odgovarati. Ta-a-ak! Imam mač - riznicu, ćilim - imam avion, stolnjak - pokvario se samosklop, bacio sam ga, šešir - nevidljiv sa mnom, harfu - samogudy ... Gdje? Gdje sam ih stavio? (ode u goste, traži sve. Nije našla.) O, nevolja - nevolja, žalost! Gdje su nestali?
Voditelj 1: Baba Yaga, zašto su ti trebali?
Baba Yaga: A zašto? Kako harfa - sviraće, tako i same noge plešu i pitaju!
Domaćin 2: Tako da možemo plesati bez harfe, a ti, bako, takođe igraj sa snovima. (ples)
Baba Yaga: I otpevaj pesmu! Volim da pevam pesme!
1. Živim u Lukomorju,
Sušenje, žvakanje medenjaka,
Znam puno pjesmica
2.Hej, devojke - smeh,
Počnite pjevati pjesmice!
Počnite se zabavljati
Da zadovoljite svoje goste!
3. Štampani medenjaci -
Kako elegantno!
Nećemo ih odmah pojesti.
Hajde da prvo pogledamo.
4. Konačno – nešto dolazi
Vrijeme je za zabavu!
Vesele sitnice
Podignite raspoloženje!
5. Znamo puno refrena
Znamo ih stotine i po.
Mi ih sami sastavljamo
Sami - kompozitori!
6. Zabavljali smo se i pevali,
Smijali su se koliko su htjeli.
A sada smo tu -
Usta se ne zatvaraju.
7. U našem čudesnom gradu
Pevali su ti pesme,
Oprostite
Kohl umorne uši!
Voditelj 1: Zašto guska? Naučićemo vas da svirate gitaru! Sedi, bako, lekcija prva. I biće želje, dođite i na drugi! (video - gitara)
Baba Yaga: I zaista, zašto guska? Kupiću gitaru. Pa, nešto što sam ostao s tobom, vrijeme je da krenemo - put. (Baba - Jaga sjeda na metlu i pokreće je. Metla ne počinje.) Nešto ne počinje! Pa, hajde, idemo, okyannaya! Je li danas loše vrijeme? Zašto ne poleti?
Domaćin 2: Ti, bako, ne žuri da pokreneš metlu. Moderna žena, i sa modernom kolibom na pilećim nogama, svakako treba moderan objekat pokret.
Baba Yaga: Kakav je ovo lijek? Zašto ne znam? Kashchei nije rekao ništa!
Voditelj 1: Ovaj auto, baka - Yagusya, zove se.
Baba Yaga: Gdje dobiti? Koje su vam čarobne riječi potrebne? “Eniki - beniki, metlice - metle!” Hoće li uspjeti?
Domaćin 2: Rekli su vam - moderno !!! (video - auto)
Baba Yaga: Odlično! Ja tako na trem, molim! I požuri, kasnim! (važno ostavlja)
Voditelj 1: Praznik se završava, ali put do Grada majstora je uvijek otvoren. Ovdje svako može pronaći nešto po svom ukusu. I iako nismo napravili velika otkrića, napravili smo prvi korak. Testirali smo sebe - za šta smo sposobni. A znamo sigurno: velika otkrića su pred nama, jer ćemo ih upoznati.
Domaćin 2: I neka naš Grad majstora raste i jača iz godine u godinu i obraduje nas svojim majstorima. (želje gostiju)
Učitelj: Neću pogriješiti ako kažem da su vaše želje učinile okolinu toplijom i svjetlijom. I što je najvažnije, mi sami, bez magijskih moći, možemo ispuniti svoje želje. I naši snovi će se ostvariti ako se samo budemo ljubazni odnosili jedni prema drugima, pomagali jedni drugima i voljeli jedni druge.
Jedan dečak je rekao: “Da sam bajka, ne bih imala dobar kraj, ne bih imala nikakav kraj, nastavila bih i dalje...” Pa neka se nastavi naš boravak u Gradu majstora . Stoga svim učesnicima današnjeg skupa poklanjamo pozivnice našem Gradu majstora. Dođite da naučite i naučite druge, podijelite svoje vještine. (video prezentacija sa muzikom)
Školski život je pun događaja – smiješnih i tužnih, jednostavnih i složenih, ozbiljnih i ne baš – ali uvijek uzbudljivih. Nije ni čudo što knjige i filmove "o školi" vole sve generacije bivših i sadašnjih školaraca. Ako se školske situacije tretiraju s lakoćom i humorom, onda se možete zabaviti, a neki problemi, ako ih pogledate iz ovog ugla, riješit će se sami. Da biste to uradili, samo trebate igrati! Scene iz školskog života ne treba ni pamtiti - ove scene su već sakupljene u našoj kolekciji. I nije jednostavno, naći ćete ovdje najnovija scena original od autora „Kolobok on novi način“, operski skeč koji će zabaviti svaku ekipu, kao i skečevi - bajke. Zajednička kreativnost zbližava ljude. Podijelite s nama svoje scenarije.
Šaljive bajke za djecu u školu i kamp
comic Novogodišnja scena- opera "O ZECU" - smiješna do kraja, za odraslu ekipu i starije razrede škole
Svi pjevaju u sceni kako mogu, što smiješnije to bolje. Glavna stvar je da uvježbate 2-3 puta i bit ćete vrhunac večeri :-) Prvo poslušajte crtani film “Zec je izašao u šetnju”.
Na slici ispod, naš 8. razred, sredina 80-ih... Jednom smo priredili muzičku scenu o zecu. Dok je vježbao tako se smijao, jedva se suzdržavao od smijeha tokom nastupa. 🙂 Smislili smo fascikle za pratnju, riječi se vrlo lako uče.
hor:
O ti travnata livada,
Oh, ti zečja strana draga!
Sigurni smo da prije ili kasnije
Zeko će izaći u šetnju po livadi.
Jedan dva tri četiri pet…
Jedan dva tri četiri pet…
Jedan dva tri četiri pet…
Jedan dva tri četiri pet…
Jedan-dva-tri-četiri, jedan-dva-tri-četiri
Jedan-dva-tri-četiri-pet-a-at...
…Izašao!!
zec: (tenor)
Izašao sam u šetnju u šumu
Uplašen sam, uplašen
Dusa mi je puna iščekivanja...
Duso moja... Duso moja-ah-ah...
... Pun slutnje. Dusa je puna...
hor: Predosećanja ga nisu prevarila!
lovac: (bas)
Pa gdje si? Trebam te.
Udostojio si se da pojedeš moju šargarepu!
hor:
Kakva sramota, kakva sramota!
Naš zec je lopov, naš zec je lopov!
Kakva sramota, kakva sramota!
Naš zec je lopov, naš zec je lopov!
zec:
Nije istina!
hor:
Istina!
zec:
Nije istina!
hor:
Istina!
zec:
…Nisam jeo šargarepu!
lovac:
Do barijere!
zec:
Do barijere!
hor:
Sada će se proliti nečija krv
Sad će se proliti...
Proliće se...
Jedan muški glas iz hora:
Pljušti...
zec:
Oh, hoće li se moje kose oči zauvijek zatvoriti?
I neću te vidjeti, ljubavi moja!
Moja ljubav!
Ljubavi moja, moja šargarepa!
Zauvijek tvoja, draga moja-ah-ah-ah-ah-ah-ah-ah...
lovac:
Sad. Sad. Sad. Sad…
Pif! Puff!
zec:
Oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh!
lovac:
Moj zeko umire!
Hor pjeva vokal i plače.
zec:
Dovešće me kući
bicu ziv...
hor:
I to više puta
Zeka će izaći
Prosetaj!
I to više puta
Zeko će izaći u šetnju!
Hodaj!
Hodaj!
Šetnja-šetnja-šeta!
zavjesa
Posljednja, peta parodija („opera“) završava bravuroznim refrenom „I više puta će zeka izaći u šetnju! ..“. U scenariju se ovaj vokalni broj ne prekida na ovoj liniji, već se nastavlja: "... riječi se ne čuju, nerazumljivo je, nerazumljivo - i nije me briga!". Ali cenzura je zabranila da se ova replika izvodi u crtanom filmu, smatrajući je klevetom sovjetske opere.
Medenjak na nov način - original od autora
(ponovno štampanje materijala je dozvoljeno samo pomoću povratne veze)
Živeo - tamo su bili deda i žena daleko, ali u logoru,
Jeli su hljeb i kašu. Samo su bili tužni.
Nisu imali dece, nisu imali unuke,
Zato im je došla tuga, melanholija, rupa.
I baka i djed su odlučili da ne budu tužni, da se ne muče,
Bolje je ići u trpezariju uz veselu pesmu!
Hodali su prijateljskim korakom, sastrugali tamo malo brašna,
Maslac, šećer i so! Evo nakaza!
Od tog sastava žena je mislila da ispeče pitu,
Ali dok sam petljao sa tijestom, ispala je lepinja!
Taj medenjak je bio ohlađen,
stavi na prozor
Odmori se malo.
Ali jedno su zaboravili:
Na kraju krajeva, oni su priču pročitali mnogo više od jednom,
Ali nisu vjerovali da je bajka prava priča!
Ta lepinja se umotala!
Umoran od ležanja!
Naslonio se na prag i sam potrčao da trči.
Vidi - na putu direktor kampa draga
Iznenađenim pogledom gleda u nedruštveno čudo!
Medenjak je ovde otpevao pesmu, pa je dokrajčio režisera,
Ali naučio je iz svog iskustva, pohvalio se njegov direktor!
Nisam ga izbacio iz logora, i nisam hteo da ga pojedem,
I samo mu poželeo uspeh i mnogo sreće.
Rekao je da nije uhvatio drugu djecu u oči,
A onda će morati da sazna kako mu se suza kotrlja iz očiju.
Uostalom, deca će vas naterati da se zabavljate i skačete,
I naučiće te da plešeš i pevaš, i ne daju ti da spavaš.
Ali naš heroj - hrabar momak nije poslušao savjet,
I sa radošću, oduševljenjem, brzo je skočio do djece.
On je, naravno, isprva bio iznenađen podvizima djece.
Zagolicali su ga, natjerali da brže skače!
Morao sam da izmišljam igrice za njih, da plešem i pevam pesme,
Da ga uhvatimo i mučimo, nije bilo vremena da stignemo na vrijeme!
Ali medenjak se ipak navikao na njih i naučio da živi sa njima,
A sada ni baka i deda ne moraju da tuguju.
Reditelj je sa očiglednim divljenjem rekao da je bolje da ga nema!
Vi ćete biti vođa ovdje! Na kraju krajeva, ovdje nema nikoga hladnijeg!
Od tada se u tom kampu održava konkurs za najboljeg savjetnika,
Ali još uvijek je teško pronaći bolji kolobok!
"Princ iza kapija" (skica za školu i kamp za odmor)
princ: Kuc kuc.
sluga: Ko je tamo?
princ: Ja sam princ iza kapije.
sluga: Moramo prijaviti kralju. Vaše veličanstvo
kralj: (On je princ.)Šta?
sluga: Ispred kapije je princ.
kralj: Pa daj mu kapiju.
sluga: Idi na kapiju.
princ: Ali ne treba mi kapija.
sluga:Šta ti treba?
princ: Treba mi princeza.
sluga:
kralj: (On je princ)Šta se desilo?
sluga: Ispred kapije je princ.
kralj: Pa, daj mu kapiju!
sluga: Ali ne treba mu kapija.
kralj: I šta mu treba?
sluga: Potrebna mu je ruka princeze!
kralj:
kraljica: (ona je sluga)Šta se desilo, ljubavi?
kralj: Ispred kapije je princ.
kraljica: Pa, daj mu kapiju!
kralj: Daj mi kapiju!
sluga: Idi na kapiju.
princ: Ali ne treba mi kapija.
sluga:Šta ti treba?
princ: Treba mi princeza.
sluga: Moram da se prijavim kralju. Vaše veličanstvo!
kralj: (On je princ)Šta se desilo?
sluga: Ispred kapije je princ.
kralj: Pa, daj mu kapiju!
sluga: Ali ne treba mu kapija.
kralj: I šta mu treba?
sluga: Potrebna mu je ruka princeze!
kralj: Moram da razgovaram sa svojom ženom! Skupo!
kraljica:(ona je sluga)Šta se desilo, ljubavi?
kralj: Ispred kapije je princ.
kraljica: Pa, daj mu kapiju!
kralj: Daj mi kapiju!
sluga: Uzmi kapiju!
princ: Ali ne treba mi kapija.
sluga:Šta ti treba?
princ: Treba mi princeza.
sluga: Moram da se prijavim kralju. Vaše veličanstvo!
kralj: (On je princ)Šta se desilo?
sluga: Ispred kapije je princ.
kralj: Pa, daj mu kapiju!
sluga: Ali ne treba mu kapija.
kralj: I šta mu treba?
sluga: Potrebna mu je ruka princeze!
kralj: Moram da razgovaram sa svojom ženom! Skupo!
kraljica: (ona je sluga)Šta se desilo, ljubavi?
kralj: Ispred kapije je princ.
kraljica: Pa, daj mu kapiju!
kralj: Ali ne treba mu kapija.
kraljica: I šta mu treba?
kralj:Želi ruku naše ćerke.
kraljica:
princeza: Šta?!
kraljica: Tamo je princ ispred kapije!
princeza: Pa, daj mu kapiju!
kraljica: Prepustite kapiju.
kralj: Daj mi kapiju.
sluga: Idi na kapiju.
princ: Ali ne treba mi kapija.
sluga:Šta ti treba?
princ: Treba mi princeza.
sluga: Moram da se prijavim kralju. Vaše veličanstvo!
kralj: (On je princ)Šta se desilo?
sluga: Ispred kapije je princ.
kralj: Pa, daj mu kapiju!
sluga: Ali ne treba mu kapija.
kralj: I šta mu treba?
sluga: Potrebna mu je ruka princeze!
kralj: Moram da razgovaram sa svojom ženom! Skupo!
kraljica: (ona je sluga)Šta se desilo, ljubavi?
kralj: Ispred kapije je princ.
kraljica: Pa, daj mu kapiju!
kralj: Ali ne treba mu kapija.
kraljica: I šta mu treba?
kralj:Želi ruku naše ćerke.
kraljica: Moram da razgovaram sa princezom! Slatko!
princeza: (Ona je kralj, ona je sluga)Šta?!
kraljica: Tamo je princ ispred kapije!
princeza: Pa, daj mu kapiju!
kraljica: Ali ne treba mu kapija!
princeza:Šta mu treba?
kraljica: Treba mu tvoja ruka!
princeza: NE!
kraljica: br.
kralj: br.
sluga: br.
princ: Apsolutno ne?
sluga: Apsolutno ne?
kralj: Apsolutno ne?
kraljica: Apsolutno ne?
princeza: Upravo. NO.
kraljica: Apsolutno ne.
kralj: Apsolutno ne.
sluga: Apsolutno ne.
princ: Pa daj bar kapiju!
Svaki savjetnik treba imati u rezervi barem jednu smiješnu scenu za kamp kako bi se djeca mogla zabaviti. U ljetnom kampu, nakon fizičke aktivnosti, djeca žele da se opuste. Prije nego što se svjetla ugase, možete organizirati smiješni skeč za kamp i zabaviti se.
Za ovu scenu nam trebaju 3 dječaka. Neće morati da pamte mnogo reči, a osim toga, mogu da improvizuju tokom nastupa. Glavna inicijativa umjetnika i malo umjetnosti.
Scenario smiješne scene za kamp
Sjede tri dječaka, tužni, jedan od njih filozofskog pogleda kaže: "Momci, sad bi to bilo malo parče crnog kruha,"
drugi (skoro plačući): "Da, i na vrhu malog komada paradajza,"
treće (nakon pauze, sa malo nadahnuća): "Da-ah-ah, a na vrhu kap pavlake, iz pipete"...
Svi ga gledaju, zadrže pauzu, a onda prijateljski uzdahnu. sjedi na...
1. (sa uvodom): "Ne momci, sad bih imao veliki komad belog hleba-e-jeba"...
2. (podržava): "Da, i pola paradajza na vrhu."
3. (zadovoljnog pogleda): "I kašika kisele pavlake... bang tako na vrh."
Svi ga gledaju, zastaju, a onda prijateljski, mnogo jači uzdah-krik nego prvi put... sjede dalje...
1. (zamućenog uma): "Znate, momci... sad bih ja ovu (pokazuje rukama) rolat, svježi, bijeli, topli, hrskavi bijeli (šmrcava) hljeb!!!"
2. (razveseljeno): "A na to je kilogram paradajza, crvenog, zrelog"...
3. (otkrivena Amerika): "I teglu pavlake, svježe, bijele, domaće"...
Svi ga gledaju, zastaju, a onda prijateljski, mnogo jači uzdah-krik nego drugi put... Sede dalje...
1. (skače, sa ludilom, gestikulira): "Sad bi bilo vagona, mnogo vagona, voz, bijeli kruh, svjež"...
2. (sa poslednjim znacima šizofrenije): "Da, i polje-polje, crveno, beskrajno polje crvenih paradajza"...
3. (histerično, ruke u nebo, planiram spasiti svijet): "I helikopteri, puno helikoptera pavlake i sve odozgo"...
Svi ga gledaju, zastaju, a onda prijateljski, mnogo jači, histeričniji nego treći put kratak nalet suza... Sede dalje, dugo sa pauzom...
1. (smirenog, razumnog, prigušenog pogleda): "Ne, momci, sad bi to bio samo mali komad crnog hljeba" ...
Problem vječne gladi u ljetnom kampu posebno je aktuelan za mlado tijelo koje raste. Stoga je tako smiješna scena za dječji kamp vrlo relevantna i svi će se smijati bez izuzetka.
Pa, kad djeca krenu u školu, to će im pomoći da razvesele svoje drugove i učitelje.
Neophodno je razvijati umjetnost kod djece od ranog djetinjstva. Pomozite sa ovim kratke scene. Smiješne za djecu, priče bi trebale biti poučne i razumljive, ali u isto vrijeme donositi važne karakterne osobine.
Basna - osnova za scenario scene
Poznato je da je najpoučniji književno djelo je bajka. Samo u ovom žanru prisustvo morala je obavezna stavka - važan glavni zaključak iz rečenog. Stoga su neke scene koje su smiješne djeci često zasnovane na zapletima poznatih basni.
Radovi Krilova Ivana Andreeviča dostupni su razumijevanju predškolaca. To su “Majmun i naočale”, “Vjeverica”, “Vrana i lisica”, “Sinica”, “Vilini konjic i mrav”, “Kvartet”, “Labud, rak i štuka”.
Danas postoje mnoge prerade poznatih basni na nov način. Na primjer, na kraju priče o lisici i vrani, sir ne pada u usta lukavom laskavcu. Mudra vrana ga stavlja u šapu i odgovara lisici da "ona zna da peva, to je istina, ali još nije vreme i mesto za koncert".
Načini izlaganja basni na sceni
Nemojte misliti da je igranje na sceni dostupno samo odrasloj djeci. Ako stvari pristupite kreativno, onda možete izaći na kraj sa silama čak i vrlo malih.
Postoje četiri opcije scenarija. Epizode koje su za djecu smiješne, na primjer, mogu se igrati bez riječi autora. Tada djeca izgovaraju samo riječi likova. Druga opcija može biti čitanje riječi autora odraslima. Treća opcija je prikladna za stariju djecu, kada je cijela bajka čitanje iz igre uloga s demonstracijom radnji radnje. Ali vrlo mladi mogu postati umjetnici, čak i ako ne mogu pravilno govoriti. Zatim cijeli tekst čita odrasla osoba, a djeca pantomimom prikazuju radnju pred publikom.
Priča i ironija - sestre bliznakinje
Malo je vjerovatno da neko nije volio slušati bajke u djetinjstvu. Mnoga kratka djela ovog žanra lako se mogu pretvoriti u ironične skečeve. Smiješni scenariji za djecu su dobijeni iz bajki "Glupi Hans" Andersena, "Ježevi se smiju" i "Hrabri krojači" Korneya Chukovskog, kao i drugih. Kratke priče koje je ispričao divni pjesnik Čukovski lako se mogu pretvoriti u smiješne i smiješne scene za vrtić.
Bajka je laž, ali u njoj ima nagoveštaja!
Ponekad može biti teško odabrati priču za dramatizaciju. A ako igrate bajku "Kako je zec postao vladar džungle" o tome kako je kosi prevario ogromnog lava, pozivajući ga da se bori sa moćnijim rivalom?
Značenje priče je da je kralj zvijeri bio jak, ali glup. Zec je trebao doći k njemu na večeru po zakonu koji je u džungli ustanovio okrutni gospodar lavova. Ali kosi se pokazao brzim. Probudio je u okrutnom proždrljivcu ljutnju na onoga ko je jači od njega. Pomiješavši svoj odraz u rijeci za protivnika, bacio se u vodu i udavio.
Znanje je moć, a smeh je oružje protiv zla
Možete promijeniti kraj priče. Neka se naš lav ne udavi u rijeci, već postane univerzalna podsmijeh. Sve životinje okupljene na obali rijeke će ismijavati glupu zvijer. A onaj kome se svi smiju više ne može biti glavni, koga se treba bojati i pokoravati se. Znanje i domišljatost su ponekad važniji od snage i okrutnosti - ovo je moral ove poučne priče.
U takvoj predstavi može učestvovati bilo koji broj glumaca. Akciju možete diverzificirati malim koncertom, kojim životinje odlučuju ugoditi svom prijatelju zečiću. Zatim će prezentacija sadržavati nekoliko nastupa. To će biti dječji skečevi, smiješni, kratki, u kojima će glumci predstaviti životinje i njihove odnose.
Bajke na nov način
Djeca vole glumiti smiješne mini skečeve. U ove svrhe moguće je ponuditi poznate bajke, prepisane na nov način. A posebno je smiješno kada se u jednoj priči sretnu junaci različitih djela.
Na primjer, poznatu priču o "Koloboku" je lako preraditi, dopunivši je bajkom "Kokoška Ryaba". Deca jako vole takve zabune, smeju se, videći da se uobičajeni likovi ne ponašaju onako kako se uvek ponašaju i dolaze u smešne situacije.
“Djed i baka su živjeli u istom selu, imali su kokošku po imenu Rjaba. Evo, kokoška je snijela jaje, ali ne jednostavno, već ... od tijesta! A testis ima oči, nos, usta. "Ko si ti? Kako se zoves?" - pitala je baka. “Ja sam Gingerbread Man - crvena strana, bogata kao torta, slatka kao sladoled! A sada ste moji baka i deda, morate me voljeti i maziti! Djed i baka su bili oduševljeni, požurili su da razmaze Koloboka. Nude mu sve vrste ukusnih stvari: jogurte i lizalice, sokove i voće. Ali Kolobok odbija sve, želi prošetati šumom. "Vi, unuke, ne možete jahati kroz šumu, tamo će vas lukava lisica uhvatiti i pojesti!" upozorava njegov deda. "Ja sam s brkovima!" - odgovori Kolobok i otkotrlja se.
On se kotrlja, kotrlja, a lisica ga susreće. "Ko si ti?" pita ona Koloboka. A on će joj reći: "Ja sam rođen od kokoške, njen sin, znači!" Lisica se iznenadila, takvu kokošku nikada nije vidjela. I mislio sam da je to neka nenormalna piletina, nejestiva. I on se izmisli, skoči lisici na leđa i, eto, vozi je, da uputi starca i staricu do kuće!
Sjede djed i baka tugujući: "Nestala nam unuka, poješće ga lisica!" A kokoš Rjaba ih tješi: "Ne plačite, dragi moji, snijeću vam još jedno jaje, ne od tijesta, nego normalno!" Samo deda i baka ne žele normalno, hoće da vide svog Koloboka - već su se zaljubili u njega. I počeli su gorko plakati zbog njega.
I onda odjednom čuju - neko skače u dvorište. Gledali su napolje i smejali se: Kolobok jaše lisicu! Evo ubice!
Uhvatili su crvenokosu za rep i stavili je na lanac u dvorištu: „Čuvaćeš kuću umesto psa. Prestanite da povređujete bespomoćne male životinje u šumi!”
Kratke scene za kamp
Vanya Palkin sjedi ispred akvarijuma u dnevnom kutu. Spustio je štap za pecanje u njega i moli zlatna ribica: Ribice, učini me najjačim u logoru da jednim udarcem srušim Petku Samokhina! I učini me najljepšom da se Lyuska Morozova zaljubi u mene bez sjećanja! A želim i da postanem najpametniji, da mogu pobijediti sve na Olimpijadi Šta, gdje, kada! Prolazi šef logora. Vidio je takvu sramotu i rekao: „Vanja, makni se od ribe! Ona nije magična, već obična! I onda riba daje glas: „To je to, pričam mu to već 2 sata, ali on ništa ne razumije! Čitaju, dođavola, Puškin, od njih nema mira..."
Da biste igrali smiješne mini-scene, možete koristiti zaplete Yeralash filmske serije. Smiješni intermediji oduševit će i publiku i same izvođače.
Nezaboravan poklon - scena za rođendanskog dečka
Kako je lijepo kada pored tradicionalne ponude sviraju gosti.Možete dogovoriti improvizaciju. Ova prezentacija ne zahtijeva pripremu.
Da bi improvizirane smiješne rođendanske scene bile uspješne, dovoljno je unaprijed pripremiti riječi za svaki lik, odštampati ih na papir. Također je dobra ideja pokupiti dodatke za odjeću: šalove, naočale, kape, kišobrane, galoše, maske, lažne brade, brkove, perike.
Uz prasak, u toku je inscenacija bajke "Repa". Ovdje glavnu ulogu igraju riječi likova. Učesnici improvizacije će, pod uslovom, biti obavezni da izraze svoju frazu odmah iza riječi autora, ako on imenuje junaka.
Možete smisliti cool riječi za svakog glumca. Na primjer, djed će reći: "Oh, da nije bilo interneta, tvoj bi djed bio sprinter!" Baki se može dati riječi: "Botoks, fitnes i ruž za usne - šta još treba za baku?" Unuka će stalno ponavljati: "Deblja repa - možemo zaraditi više novca!" i tako dalje. Određene smiješne geste treba da prate riječi: neka se djed drži za donji dio leđa i šepa, držeći slušalice iz plejera u ušima i lagano se trzajući u ritmu muzike, baka mami oči i koketno ispravlja šal, a unuka pokazuje rukama „debelu repu“ u prenesenom smislu, to su ogromni obrazi.
Šta je školski raspust bez prekida?
Obično svi svečani događaji u obrazovne institucije u pratnji amaterskog koncerta. I smiješno školske scene zauzimaju najvažnije mesto u njemu.
Zapleti za ove intermedije mogu se preuzeti iz djela Viktora Dragunskog. Na primjer, iz priča o dječacima Denisu i Mishki dobijaju se divne dječje scene. Smiješne kratke priče o rijeci Misipisi ili izmišljenim podvizima prijatelja koji spašavaju djecu od vatre i leda i danas su aktuelne, pa ih publika uvijek voli.
Dobro je ako među školarcima postoje talentovani tinejdžeri koji mogu sami da napišu scenario za scenu, prikazujući u zapletu neku vrstu incidenta koji se dogodio u stvarnosti. Naravno, imena aktera treba sakriti, ali se sam događaj može prikazati. Biće veoma relevantno i zanimljivo. Inače, međuigre sa školskom tematikom mogu se koristiti kao smiješne scene za kamp, jer se i tokom raspusta momci sjećaju studija.
Evgenia Hot
Scenario za slobodno vrijeme "Grad majstora" (pripremna grupa)
scenario za slobodno vreme« Grad majstora» .
Target: probuditi kod djece interesovanje za svijet oko sebe, proširiti znanja i ideje o profesijama.
Zadaci:
Objediniti ideje djece o različitim profesijama, pokazati značaj svakog od njih. Proširite vokabular, aktivirajte dječji vokabular. Razvijati dijaloški i monološki govor. Ojačati sposobnost djece da djeluju na signal učitelja. Razvijati horizonte, razmišljanje, pažnju, zapažanje, koordinaciju pokreta. Negovati poštovanje prema rezultatima rada ljudi različitih profesija. Timskim radom negovati prijateljske odnose, formirati sposobnost saradnje i uzajamne pomoći. Stvaranje emocionalno pozitivne atmosfere. Negujte ljubav i poštovanje prema poslu.
Oprema: Multimedijalna instalacija, prezentacija « Grad majstora» , soundtrack iz crtanog filma "Vlak iz Romaškova", didaktička igra "Izrezane slike", kocke, ilustracije putokaza "zabrana kretanja", "pješački prijelaz", , "Divlje životinje", "djeca", "biciklistička staza", "podzemni prelaz", "Radovi na popravci", zastavice (crvena, žuta, zelena, prstenovi u boji prema broju djece.
preliminarni rad: Izmišljanje priča "Potrebna su različita zanimanja...", "ljudski rad". Izlet u ordinaciju "Profesija - doktor". Ekskurzija u kuhinju vrtića "Profesija - kuvar". Recenzija albuma "Profesije su različite". Razgovor "Šta ću biti kad porastem?". Čitanje fikcije književnost: « Grad dobrih djela» R. Scarry, "Šta imaš?" S. Mihalkov, "Ko da bude?" V. Mayakovsky, "graditelji" B. Zakhoder, "Ujka Stjopa je policajac" S. Mihalkov, "Kako mirišu zanati?" D. Rodari, "Dr. Aibolit" K. Chukovsky, „Ne znam na suncu grad» N. Nosov. Didaktičke igre "profesije", "šta za šta", "Rasmeteni umjetnik", "Izrezane slike". Crtanje "Dr. Aibolit", "poštar", "vojna zanimanja".
Napredak u slobodno vrijeme:
Vodeći: Negdje u svijetu postoji neobična zemlja -
« Grad majstora» , momci su to zvali.
Vodeći: Danas predlažem da krenemo na uzbudljivo putovanje u grad majstora. Svaki stanovnik ovoga gradski majstor, profesionalac u svojoj oblasti.
Vodeći: Spreman si?
Djeca: Spreman.
Vodeći: Šta mislite kako ćemo ići na put?
Djeca: auto, avion, autobus.
Vodeći: Dajem vam nagoveštaj. Slušaj zagonetka:
Braća su bila opremljena za posjetu,
pripijeni jedno uz drugo
I odjurio na dugo putovanje,
Samo su ostavili dim.
Djeca Motor: parna lokomotiva.
Vodeći: Tačno. Zauzmite svoja mjesta u vagonima i idite!
"Vlak iz Romaškova" idi zmija)
Vodeći: Evo nas na kapiji gradova.
(Slajd 1 „Gates gradova» )
Vodeći: Reći ću vam jednu tajnu, momci - ulaz u grad majstora je otvoren samo za njih koji voli posao. Volite li raditi?
Djeca: Mi volimo.
Vodeći: Ljudi, znate li poslovice i poslovice o radu?
Djeca: Mi znamo.
Vodeći O: Hajde da to proverimo.
(Slajd 2 "Poslovice")
(Igra se igra riječi. "Završi poslovicu".)
Ne možete to dobiti bez truda... (i riba iz ribnjaka).
Posao - vreme, ali.... (zabava - sat).
Više posla…. (manje riječi).
Izmjerite sedam puta... (jedan - odsječen).
Završio posao... (hodaj hrabro).
Strpljenja i truda... (sve će biti smrskano).
(Slajd 3 "otvorene kapije")
Vodeći: Odlično, kapije su otvorene, uđite. AT grad majstora ima mnogo ulica, trgovi, bulevari i svaki ima svoje ime.
Vodeći: Ljudi, da saznate u kojoj smo ulici, pogodite zagonetka:
Hoda u bijeloj kapi
Sa kuharom u ruci.
On kuva večeru za nas:
Kaša, supa od kupusa i vinaigrette.
Djeca: Cook.
(Slajd 4 "Ulica kuvara")
Vodeći: Ljudi, znate li šta radi kuhar?
Djeca: Kuvar je osoba čije je zanimanje kuhanje.
Vodeći: Mislite li da neko ko voli da kuva može raditi kao kuvar. Mislite li da je lako kuhati?
Djeca: Nije lako.
Vodeći: Kuhanje nije lak zadatak! Lako je prokuvati dve ili tri činije supe, ispeći malo krompira. Ali da 100 porcija supe kuvane u ogromnom loncu ispadne ukusno, skuhati zaista ukusnu večeru za nekoliko stotina ljudi je veoma teško. Ne bez razloga, da bi dobro kuvali, kuvari dugo uče.
Vodeći: Danas smo u Povarovskoj ulici za vas pripremili ukusne slagalice.
Na tanjiru je devet šljiva,
Njihov izgled je veoma lep.
Pavel je pojeo četiri šljive.
Koliko šljiva je dječak ostavio?
Djeca: Pet šljiva.
Vodeći: Kod Kolje i Marine.
Četiri mandarine.
Moj brat ih ima tri.
Koliko je tvoja sestra?
Djeca: Jedna mandarina.
Vodeći: Jež je otišao u pečurke,
Našao deset crvenokosih.
Stavio je šest u korpu,
Ostalo je na poleđini.
Koliko crvenokosih ima sreće
Na tvojim iglama jež?
Djeca: Četiri pečurke.
Vodeći: Četiri zrele kruške
Ljuljalo se na grani.
Lusha je uzela tri kruške,
Koliko je krušaka ostalo?
Djeca: Jedna kruška.
Tri jabuke.
Jedan za cijepanje
Ruka se proteže.
I koliko će ostati?
Djeca: Dvije jabuke.
Vodeći: Bravo momci, idemo dalje. Ime sljedeće ulice je šifrirano u rebusu. Jeste li pogodili kako se zove?
(Slajd 5 "rebus")
Djeca: Tesar i stolar.
(Slajd 6 "Ulica stolara i stolara")
Vodeći: Tako je, mi smo u ulici Plotnikov i Stoljarov. A evo zadatka od stanovnika ove ulice.
(Održava se didaktička igra "Izrezane slike")
Vodeći:
On stavlja cigle u red,
Izgradnja vrta za djecu
Ne rudar i ne učitelj,
A njegovo ime je...
Djeca: Builder.
(Slajd 7 "Bulevar graditelja")
Vodeći: Bravo momci! Otišli smo na Bulevar građevinara. Graditelji su za vas pripremili i test.
("Izgradi toranj". Djeca su podijeljena u 2 tima. Timovi moraju izgraditi visok toranj od kocki. Prvi tim koji izgradi još jednu stabilnu kulu pobjeđuje.)
(Slajd 8 "Prospect of Drivers")
Vodeći: Na našoj aveniji ne žive samo vozači, već i pješaci. Da vidimo koliko dobro poznajete putokaze. Ljudi, morate pokazati znak na koji se pjesma odnosi.
Vodeći: Postoji znak na putu
Sa svima se strogo obraća:
„Slušajte me, prijatelji.
Ne možete voziti ovdje!
Djeca: Sign "zabrana kretanja"
Vodeći: pešački prelaz
Vodi nas preko puta
Ti, vozač, preskoči
Pešaci na putu.
Djeca: Sign "pješački prijelaz"
Vodeći: Zaustavljam se
A ja ću čekati autobus.
Umoran sam od hodanja
Želim da budem putnik.
Djeca: Sign "Autobuska, trolejbuska, tramvajska ili taksi stanica".
Vodeći: Znak vas je upozorio
Tako da vi, vozač, ne žurite.
Životinje šetaju putem
Da ti nedostaju.
Djeca: Sign "Divlje životinje"
Vodeći: Ovo je veoma važan znak,
Ne samo da visi.
Budite oprezni, vozaču!
Blizina bašte, školskog dvorišta.
Djeca: Sign "djeca"
Vodeći: biciklistička traka
Prestići Maksima Serjožku.
Niko te neće zaustaviti -
Sva djeca znaju ovaj znak.
Djeca: Sign "biciklistička staza"
Vodeći: Na širokoj ulici
Oči pune boja.
šareni automobili:
Volga, pragovi, limuzine.
Gdje preći cestu
Ići na drugu stranu?
Tranzicija će pomoći svima,
Pod zemljom koja ide.
Djeca: Sign "podzemni prelaz"
Vodeći: Traktor iskopao rupu -
Pravo na cesti.
Sav asfalt popucao -
Vodite računa o svojim stopalima!
I vozač mora znati
Šta se radi -
Djeca: Sign "Radovi na popravci"
Vodeći: A sada se svi pretvarate u vozače. Dragi vozači, molim vas stanite svi u garažu.
(Djeca uzimaju prstenove u boji. Igra se igra na otvorenom "Obojeni automobili")
Vodeći: Ima mnogo profesija, sve su različite i neophodne, pomozite mi da ih imenujem.
(Igra se igra "reci mi")
(Slajd 9 „Različite profesije)
Razna zanimanja.
On vlada avionom. (pilot).
Traktor vozi. (vozač traktora).
Električni voz. (vozač).
Farbali zidove. (slikar).
Daske daske. (stolar).
Održano svjetlo u kući. (monter).
Radi u rudniku. (rudar).
U vrućoj kovačnici. (kovač).
Ko zna - bravo!
Vodeći: Ljudi, koju profesiju biste voljeli savladati u budućnosti?
(Održava se razgovor o igrici "Ko ću biti i šta ću biti?")
Pitanja za razgovor.
1. Šta ćeš biti kad porasteš?
2. Koliko zanimanja osoba može savladati?
3. Zašto je osobi potrebna profesija? Koja je najbolja profesija? Zašto?
4. Koje kvalitete treba da posjeduje pilot (vatrogasac, vaspitač, veterinar itd.)
Vodeći: Danas je naš put došao kraju, vrijeme je da se vratimo Kindergarten, ali vratićemo se na grad majstora da upoznam nove profesije.
(Momci se poređaju jedan za drugim uz muziku iz crtića "Vlak iz Romaškova" idi zmija).